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声乐专业高级班教学大纲
信息来源:寿光市老年大学 发布日期: 2016-01-28

一、学制与课时

学制为2年,分4个学期,每学期60课时,共240课时。

二、教学目的与要求

高级班是为经过声乐初级班学习,且对自己的演唱水平及表演艺术性有更高要求的学员而设的。这些学员都已具有较成熟的演唱水平及较高的艺术素质。高级班要对学员进行更科学、更规范的专业训练,使他们的发音技巧更加娴熟和专业,识谱更迅速和准确,能够自如地演唱不同风格的艺术作品,从而提高他们的艺术情操和审美能力,达到比较专业的水平,为老年大学艺术团合唱团和社会输送人才。

三、教材取向

主要采用潍坊老年大学编印的《声乐教程》,可适量采用课外教材。

四、教学进程

第一学期:

1、巩固音乐基础理论,加强对节奏及视唱的练习。

2、培养正确的声音概念,掌握歌唱的姿势、面部表情、呼吸、发声、共鸣、歌唱语言及艺术表现。

3、加大普通话及朗诵练习,规范歌唱中的发音吐字。

第二学期:

1、丰富音乐知识,提高文化修养,如:对歌曲作者的生平、时代背景、创作特点、风格流派以及有关地区的风俗民情有所了解。

2、加大练声曲的难度,巩固和提高发音技巧,强调歌唱中的吐字咬字。

3、强化视唱练耳练习,能独立视唱简单的乐谱。

第三学期:

1、加强视唱练耳练习,能听辨单音及简单的节奏。

2、提高发音技巧,达到较好的声音共鸣,吐字咬字标准,能规范的演唱不同风格的曲目,有较好的艺术表现。

第四学期:

1、能够独立视唱旋律,有较好音准及节奏,增加简单旋律模唱。

2、加强发音稳定性练习,增加歌曲的数量,加大舞台表演训练。

五、教学方法

1、针对老年人理解能力强,但实际运用比较困难、容易遗忘的特点,做到在课堂上多强调、多重复、多引导、多练习、多鼓励。

2、掌握正确的声乐理论知识,采用理论联系实际的方法,多练习各种不同风格的曲目,把发音原理更好地运用到歌曲中去。

3、提高综合艺术素质的培养,加大舞台表演训练。

4、坚持因材施教的原则,发挥学员的特长,加强个性培养。

 

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