一、目标要求

电子计算机是信息时代的标志，由于能自动、高速精确地运算，具有存储、记忆信息、判断推理功能，所以在现代科技，生产，社会和生活中得到广泛应用。它能够代替人的部分脑力劳动甚至许多功能比人脑还强，所以又被称为“电脑”，电子计算机是信息技术的基础设备，信息业之所以有今天这样大的发展，在很大程度上是与计算机的飞速发展密切相关的，推动了人类的智力解放，使科技、生产、社会和人类活动发生了重大变化，由于社会的不断的进步发展，人与人之间的交流也变得更加的频繁，这样也就扩大了人的交往面，从而原有的信息交流方式已经远远不能满足人们的日常交流需要，根据老年朋友的特点，为了使其也能从了解计算机及智能手机，到精通使用计算机及智能手机，特开设此课程。

通过手机及计算机的学习，以求达到以下目的：

（一）通过计算机专业的学习，使学员适应现代快节奏的生活；

（二）增强学员获取现代信息更快、更准的方法；

（三）加强学员适应社会生活的能力；

（四）陶冶情操，真正做到老有所学，老有所乐。

老年大学的计算机教学是通过教师循序渐进和绕有风趣的教学，以及学员们积极主动的学习，又在教师辅导学员上机实习过程中逐步学习、互相切磋，达到老有所乐，学以致用。

二、学制教材

（一）学制

本课程分为初级班和中级班2个班次。

初级班:学制为一学年，分上下两个学期，每学期15周，每周一次课（2课时），共30课时，全学年共30周60课时。

中级班:学制为一学年，分上下两个学期，每学期15周，每周一次课（2课时），共30课时，全学年共30周60课时。

（二）教材

山东教育出版社《计算机培训教程》。

三、内容课时

该课程分为初级、中级两个班，每个班分别有上下两个学期，每学期15周，每周一次课（2课时），共30课时，全学年共30周60课时。

教学说明:要求学员掌握基本的计算机的应用入门，字的输入、office基础，网页资料的浏览及下载，音视频在线观看及下载，压缩解压缩，电子邮件的收发、QQ的使用，博客，微博，论坛，常用软件安装卸载，杀毒软件的使用，各类制作实用软件的安装及简单应用，网络银行，网络购物，购票，音视频处理软件的使用等。

四、教学内容

初级班 第一学期 电脑基础（30课时）

（一）windows基本操作

1.认识 windows的画面；

2.“开始”菜单的使用；

3.窗口的操作；

4.开机的正确使用方法；

5.关机的正确使用方法。

（二）鼠标的使用

鼠标的定义、种类，鼠标的基本操作即移动、单击、双击和右键单击、拖动、滚动轮的使用等。

（三）输入文字

1.怎样使用键盘、指法介绍；

2.如何选用输入法；

3.怎样输入汉字；

4.常用的技巧；

5.手写输入。

（四）学习拼音输入——搜狗拼音输入法

（五）windows的基本使用；

（六）搜索引擎的使用

（七）QQ基本应；

（八）电子邮件的申请、接受、发送。

初级班 第二学期 智能手机的使用（30课时）

一、智能手机主页介绍，常见按键及图标介绍

二、拨打电话及联系人的保存

三、手机短信的编辑及发送

四、拍照注意事项及如何传送至电脑

五、视频的拍摄及传输至电脑及上传手机

六、通讯录的备份

七、无线网络的加入

八、常见app软件的安装及应用

九、微信的使用及支付功能

十、支付宝的申请与支付安全

十一、老年大学手机报名系统的使用

中级班 第一学期（30课时）

（一）QQ的拓展应用

1.密码保护；

2.传送文件，添加表情，远程控制；

3.音视频设置及音频测试；

4.面板介绍；

5.其他常用设置；

6.QQ游戏、QQ音乐视频等。

（二）常用工具软件的下载安装及卸载

1.千千静听、酷狗音乐等音频播放软件的安装；

2.暴风影音、迅雷看看等视频播放软件的安装；

3.多媒体的播放软件的介绍及使用；

4.看图软件安装及使用；

5.联众世界、中国游戏中心下载安装，注册及使用；

6.常用软件下载及安装注意事项。

（三）压缩

1.压缩软件的安装；2.压缩；3.解压缩。

（四）电子邮件的申请，收、发邮件

1.申请注册邮件；

2.申请注册注意事项；

3.发送邮件；

4.添加附件；

5.稿纸使用；

6.通讯录；

中级班 第二学期（30课时）

教学说明:要求学员掌握计算机硬件设备，路由器等网络设备的安装使用，各种复杂工具软件的下载及安装，软件的卸载，系统修复维护工具的使用，其他工具软件的使用，硬件的介绍，windows操作系统的安装， windows7系统的介绍。

（一）初级班内容回顾

在复习巩固初级班内容的基础上，适当扩充详解初级班教学内容。

（二）硬件的介绍、内部硬件设备、外部硬件设备、路由器等网络设备的安装使用

1.常用外部设备的连接及驱动的安装；

2.路由器与计算机的连接及配置；

3.内部硬件设备的连接及常见故障的排除。

（三）软件

1.各种复杂捆绑工具软件的下载、安装及卸载；

2.系统修复维护工具的使用；

3.其他工具软件的使用。

（四）系统维护

1.硬件系统的维护；2.软件系统的维护。

（五）操作系统

1.操作系统的下载；

2.刻录；

3. Windows XP或 windows7系统安装；

4. ghost系统备份；

5.windows7系统的介绍；

6. windows操作系统技巧。

（六）总复习

串联计算机专业全部四年课程内容，重点、难点内容着重分析讲解。

五、原则方法

（一）教学原则

1.坚持理论与实践相结合的原则。充分利用现代化教学设备，增强教学的直观性，注重引导学员理论与实践相结合，加强基本训练。结合学员的具体情况，不断提高学员学习计算机的兴趣。

2.坚持循序渐进的原则。授课注重深入浅出，做到趣味性与知识性相结合，使学员学有所得。本着由浅入深，由低到高、由易到难，由简到繁循序渐进的原则组织教学内容。

（二）教学方法

我们研究和选择教学方法的目的是为了更好地完成教学任务，最大限度地发挥学生的智慧，提高教学效率。每种教学方法和手段都各有其特点和适合运用的时机，并且功能比较单一在教学实践中，常常是根据不同阶段的具体任务和要求，针对所解决问题的矛盾特殊性，选择几种有效的教学方法和手段加以组合以取得最佳效果。例如:在《鼠标的使用》这一节课中，老师先讲什么是鼠标?其作用是什么?再教怎样使用，老师演示，最后学生实习。这种组合可以使老师更好地完成教学任务，使学生轻而易举地学会了鼠标使用及相关知识。因此，我们必须深刻而全面地认识每种教学方法和手段的性能，了解教学方法的发展趋势和评价指标，才能在实际教学中选择出最优的教学方法结合方案，满足时代的需求，提高教学质量。