根据《寿光市老年大学2024学年“三课一评”工作方案》安排，自4月16日起，寿光市老年大学对2024学年新开设课程和新聘教师开展“推门课”活动。由寿光市老年教育理论研究中心特聘专家、系主任、学科教研组组长、教学工作人员组成听课小组，走进课堂教学一线，实地察看新聘教师备课、上课情况和教学满意度，并以评课探究老年课堂教学的优点、不足，提出建议，帮助教师快速熟悉老年教育教学的特点和规律。

　　本次推门课共走进13个教学班， 13位新聘教师充分展示较高的专业水平和出色的教学能力，教学过程亮点纷呈。

　　听课结束后，听课小组与任课教师、班长座谈。小组成员从教师素养、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果等方面进行综合评价，在充分肯定课堂教学亮点和教学特色的同时，指出不足和需改进之处。例如，课堂内容多、节奏快、互动少等，针对这些问题，听课小组给出中肯的建议。另外，在班级群里发放调查问卷，了解每位学员对新开课程和新聘教师的认可情况，并邀请班长作为学员代表分享听课感受及建议，从学员的角度发现并解决问题。点对点指出教学问题，面对面交流教学困惑，心贴心提出中肯建议，引导教师夯实教学常规、规范教学行为、提高教学能力、丰厚教育智慧，助力课堂教学质量和教师教学水平双提升。